Este miércoles concluyó la PAES de Invierno, una prueba crucial para el acceso a universidades en Chile, con la participación de 34.324 estudiantes, la cifra más alta desde su creación. En este contexto, la organización Formando Chile presentó los resultados de su 4ª Encuesta de Estudiantes y Acceso a la Educación Superior, que reveló preocupantes brechas de información entre los jóvenes de alta vulnerabilidad. Solo el 33% de los encuestados sabe cuál es el puntaje mínimo requerido para postular a las universidades, lo que indica que dos de cada tres estudiantes no están al tanto de uno de los requisitos más fundamentales del proceso de admisión.

La encuesta, realizada entre marzo y abril, incluyó a 2.562 estudiantes de tercero y cuarto medio de colegios con un Índice de Vulnerabilidad Escolar superior al 80%, distribuidos en cinco regiones: Metropolitana, Biobío, La Araucanía, O’Higgins y Valparaíso. La inclusión de la opción “no lo sé” en las respuestas ha evidenciado un desconocimiento aún mayor que en encuestas anteriores. Antonia Valdés, coordinadora de Medición de Formando Chile, destacó que este cambio ha permitido visibilizar un problema que podría haber sido subestimado en años anteriores.

Los resultados muestran que la brecha de conocimiento varía según el sexo y la región. Por ejemplo, el 29% de los hombres y el 35% de las mujeres conocen el puntaje mínimo para postular. En términos regionales, Biobío es la zona más crítica, con solo un 25% de respuestas correctas. Además, el estudio también aborda creencias erróneas sobre la gratuidad, donde un 45% de los estudiantes cree que se requiere un puntaje ponderado mínimo de 600 puntos para acceder a ella, lo cual es incorrecto. Estas creencias erróneas pueden llevar a los jóvenes a descartar la educación superior antes de intentarlo, lo que limita sus oportunidades futuras.

El impacto de la desinformación en la trayectoria educativa de los jóvenes es significativo. Pablo Hormazábal, director ejecutivo de Formando Chile, enfatiza que la información oportuna es crucial para que los estudiantes puedan tomar decisiones informadas sobre su futuro. Conocer cómo funciona la gratuidad y las opciones de carrera disponibles les otorga herramientas necesarias para planificar su vida académica y profesional. En este sentido, el 67% de los estudiantes conoce qué es la PAES, pero solo el 54% sabe qué es el ranking, lo que refleja una falta de comprensión sobre el sistema educativo en su totalidad.

A medida que se acercan las próximas convocatorias para la PAES, es fundamental que se implementen estrategias efectivas para informar a los estudiantes sobre los requisitos y procesos de admisión. La próxima PAES de verano se llevará a cabo en diciembre, lo que brinda una oportunidad para que las instituciones educativas y organizaciones como Formando Chile intensifiquen sus esfuerzos de comunicación. La educación superior es un pilar fundamental para el desarrollo personal y profesional, y garantizar que todos los jóvenes tengan acceso a la información necesaria es un paso esencial para fomentar la equidad en el sistema educativo chileno.